Stipendmottakerne Ebba Schølberg Eiring (tv) og Therese Bakkevoll sammen med fylkesråd Lise Henriette Rånes fra Nordland fylkeskommune. Trond Erlend Willassen, NFK

I år gikk stipendet til en forfatter med voksne som målgruppe til Therese Bakkevoll og stipendet for formålgruppa barn og unge til Ebba Schølberg Eiring. Arbeidsstipendene ble delt ut under bransjetreff for litteraturmiljøet på Stormen i Bodø.

Juryen har bestått av Ingvild Solstad-Nøis, forfatter bosatt i landsdelen og tidligere voksenstipendmottaker, Bjarte Breiteig, forfatter bosatt utenfor i landsdelen, og Marit Edvardsen, biblioteksjef i Narvik som representant fra bibliotekene i landsdelen.

Kategori skjønnlitteratur med voksne som målgruppe

Tildelt: Therese Bakkevoll (Tromsø)

I sin begrunnelse for tildelingen til Therese Bakkevoll sier de følgende: Mottaker av voksenstipendet eksperimenterer i prosessen, med ulike fortellerstemmer og synsvinkler. Tekstene vekket juryens interesse og ble beskrevet som kroppslig, naken brutalitet og effektivt skrevet. Forfatteren greier å holde seg i en situasjon og få den til å bli betydningsfullt, samtidig som en aner samfunnet rundt. Juryen syns det er en tidløshet i teksten og i tonen, som holder seg tett inntil individet, de sier «Spesielt dialogen mellom guttene og den spenningen og heftigheten griper oss.»

Kategori skjønnlitteratur med barn og ungdom som målgruppe

Tildelt: Ebba Schjølberg Eiring (Bodø)

Mottaker av barnestipendet skriver godt om tragiske situasjoner, juryen beskriver det som gjenkjennelig, autentisk og ekte og sier at forfatteren «viser hvordan vi mennesker fungerer ovenfor hverandre, vi vil hverandre godt og vil funne ut av det med hverandre».

Forfatteren skriver troverdig om hvor sårt og lite skille er mellom det å være innenfor og utenfor, og om en forelskelse som ikke passer så godt inn. Det oppstår relasjoner som juryen får lyst å følge videre

Nordnorsk litteraturstategi

Utdelingen av arbeidsstipendene er en del av tiltakene i Nordnorsk litteraturstrategi, og du kan lese mer om litteraturstrategien her.