Lærebedrifter skal utvikle en intern plan for opplæringen. Den interne planen for opplæring skal ta utgangspunkt i bedriftens arbeidsoppgaver og vurdere hvordan de kan knyttes opp mot kompetansemålene i læreplanen. Lærlingen bør få jobbe med de arbeidsoppgavene som best dekker kompetansemålene i læreplanen.

Hensikten med planen er:

• å vise sammenhengen mellom kompetansemålene i læreplanen og arbeidsoppgavene i bedriften,
• å gi lærlingene og lærekandidatene mulighet til å involvere seg i og følge opp sin egen opplæring
• dersom mulig, å tidfeste gjennomføring av opplæring, halvårssamtaler og vurderingssamtaler, kurs, tester osv.
• å bidra til å gjøre læretiden forutsigbar og systematisk for lærling/lærekandidat og bedrift.

Se gjeldende læreplaner her

Mal Intern plan for opplæringen  (DOCX, 49 kB)

I Troms er det obligatorisk for faglig leder i lærebedriften å gjennomføre kurs. Instruktører kan også delta på kurs. 

Kursene er i to moduler: et nettbasert e-læringskurs og et samlingsbasert dagskurs som gjennomføres i Tromsø, Finnsnes, Harstad og Nordreisa. Kursene gir en innføring i hva det innebærer å være lærebedrift, faglig leder og instruktør. Det gir også en innføring i læreplan, vurdering, relasjonsledelse og veilederrollen.

Påmelding og mer informasjon om begge kursene finner du her

Dokumentering

Det er vanlig at lærlingen dokumenterer opplæringen sin underveis i læretida. Det kan være nyttig å dokumentere arbeidet for at lærlingen skal kunne utvikle sin kompetanse. Men det er ikke krav om at lærlingene dokumenterer opplæringen sin ut over det som er nødvendig for å gjøre jobben. 

Lærlingene skal arbeide etter bedriftens rutiner og bransjekrav, og skal dokumentere det arbeidet som er gjort på den måten og i det omfanget som er vanlig i lærefaget/ bransjen. Det vil derfor være stor forskjell i hvordan lærlinger i ulike fag dokumenterer. Dokumentering kan skje i form av bilder, video, notater, stikkord eller en kombinasjon av dette. 

Halvårsvurdering og halvårssamtale

Underveis i læretiden skal det legges til rette for vurdering og veiledning. Lærlingene skal få løpende vurdering i forbindelse med det arbeidet de gjennomfører i det daglige, som en integrert det av opplæringen. 

Hvert halvår skal instruktør og lærling gjennomføre en halvårsvurdering og halvårssamtale. Vurderingen skal sikre at lærlingene er informert om hvordan de ligger an i læreløpet, og det er en fin anledning til å planlegge neste halvår. Det skal ikke gis karakter på halvårsvurderingen. 

I halvårsvurderingen blir lærlingenes kompetanse vurdert opp mot kompetansemålene i læreplanen. Dette for å kunne sette mål for videre i læreløpet og eventuelt for å justere den interne plan for opplæringen, slik at den er tilpasset lærlingens utvikling og forutsetning.

Mal Halvårlige vurderingssamtaler (DOCX, 41 kB)

Les mer om halvårsvurdering her

Det gjennomføres årlig rapportering til fylkeskommunen om opplæringen av lærlinger, lærekandidater eller kandidater for fagbrev på jobb. En av bedriftens faglige ledere vil motta e-post for å svare på den årlige rapporteringen. 

Det oppfordres også til å svare på lærebedriftsundersøkelsen, for å bidra til å øke kvaliteten i opplæringen.

Fylkeskommunen betaler tilskudd til bedrifter som tar inn lærlinger, lærekandidater og kandidater for fagbrev på jobb. Tilskudd utbetales to ganger i året til lærebedrifter som har eller har hatt aktive kontrakter i tilskuddsperioden. Tilskuddet er klart til utbetaling hhv. 30.juni og 31.desember. 

Tilskudd for utbetaling er tilgjengelig for gjennomsyn i Vigo Bedrift hhv. mai/juni og november/desember. Opplæringskontoret mottar tilskudd for sine medlemsbedrifter og utbetaler avtalt andel av tilskuddet til bedrift. Frittstående lærebedrifter må selv kontrollere utbetalingsbeløpet i Vigo Bedrift, og sende inn faktura til fylkeskommunen (kontakt fylkeskommunen for å få ressursnr. som faktura merkes med).

Satsene for tilskudd til lærebedrift er bestemt av Utdanningsdirektoratet.

Les mer om tilskuddsordningen her